Conocimiento, verdad y error en la tragedia griega

Cuando saber es una desgracia

Fecha de inicio
20 de octubre 2026 · martes 18:00
Duración
4 reuniones - Frecuencia semanal
Tipo de actividad
Clase 1: Saber la verdad: profecía y conocimiento divino. La verdad revelada por dioses y profetas y los límites de la capacidad humana para comprenderla o actuar sobre ella. Esquilo, Agamenón: Casandra; Esquilo, Coéforas: Orestes y el oráculo de Apolo; Sófocles, Traquinias: los oráculos sobre Heracles; Eurípides, Bacantes: Dioniso y Penteo. Clase 2: Buscar la verdad: investigación, signos y reconocimiento. La búsqueda de la verdad mediante la investigación, la interpretación de signos y el reconocimiento. Sófocles, Edipo Rey: la investigación de Edipo; Esquilo, Siete contra Tebas: interpretación de los escudos enemigos; Sófocles, Electra: la falsa muerte de Orestes y el reconocimiento; Eurípides, Ión: objetos, identidad y reconocimiento. Clase 3: Equivocarse: ignorancia, engaño e interpretación. El error producido por la ignorancia, el engaño y la percepción equivocada de la realidad. Sófocles, Áyax: locura y percepción alterada; Eurípides, Hipólito: Teseo y la falsa acusación; Eurípides, Helena: el eídōlon y la oposición entre apariencia y realidad; Eurípides, Heracles: locura, error perceptivo y acción. Clase 4: Saber demasiado tarde: reconocimiento y catástrofe. El conocimiento que llega cuando la acción ya es irreversible y transforma la comprensión de la catástrofe. Esquilo, Persas: Jerjes y el conocimiento de la derrota; Sófocles, Antígona: Creonte y el reconocimiento tardío de su error; Eurípides, Medea: Jasón ante las consecuencias irreversibles; Eurípides, Hécuba: Poliméstor, conocimiento y profecía después de la catástrofe.
Andrés Racket

Licenciado en Letras (UBA). Publicó libros, capítulos de libros y artículos en publicaciones especializadas relativas al mundo griego clásico. Actualmente es profesor en la Universidad Nacional de José C. Paz y en la Fundación Centro Psicoanalítico Argentino.

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